Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Дом престарелых

Большинство из нас не уделяют должного внимания своим родителям, бабушкам и дедушкам, имея на это свои причины. К сожалению, для большинства из нас на первом месте стоит работа, учеба, дети, и все это... Читать дальше »

Немного о cреднем и высшем образовании

Информация про дополнительное образование В наши дни образование превратилаcь в прибыльный вид бизнеса. Знание не обязательно, cамое главное это вовремя платить за обучение Универcитет интересует толь... Читать дальше »

Дом престарелых

Большинство из нас не уделяют должного внимания своим родителям, бабушкам и дедушкам, имея на это свои причины. К сожалению, для большинства из нас на первом месте стоит работа, учеба, дети, и все это... Читать дальше »

Немного о cреднем и высшем образовании

Информация про дополнительное образование В наши дни образование превратилаcь в прибыльный вид бизнеса. Знание не обязательно, cамое главное это вовремя платить за обучение Универcитет интересует толь... Читать дальше »

Дом престарелых

Большинство из нас не уделяют должного внимания своим родителям, бабушкам и дедушкам, имея на это свои причины. К сожалению, для большинства из нас на первом месте стоит работа, учеба, дети, и все это... Читать дальше »

Как смартфон помогает учиться

Учителям стоит терпимее относиться к тому, что дети на уроках заглядывают в телефоны и планшеты. Более того, эти девайсы нужно активнее использовать при освоении нового материала. ... Читать дальше »

Итоги фотоконкурса «Ларец творческих находок-II»

Уважаемые эксперты и участники  фотоконкурса изобразительного искусства и творчества «Ларец творческих находок-II».



 



К конкурсу допущено 70 фоторабот



 



Фотоработы  размещены  в Фотоальбоме.



 



В номинациях:




  • Живопись и графика (13).

  • Декоративно-прикладное творчество (53).

  • Скульптура и мелкая пластика (4).



 



Уникальность выполненных работ и их качество заслуживает достойного внимания.  Все участники очень старательно выполняли свои  работы.  Разнообразие техник и сюжетов радует глаз. Все участники большие молодцы.  



 По итогам  сводного протокола жюри конкурса  призовые места распределились следующим образом.



 Фотоработы, которые победили в конкурсе:



Номинация: «Живопись и графика»



 В этой номинации, по  предложению жюри, работы разделили на две группы «Живопись» и «Графика».



«Живопись»



Диплом первой степени



"Синяя птица"



Достовалова Елизавета

Руководитель: Гареева Римма Мунавировна

МБОУ "Гимназия №8", г. Можга УР



Диплом второй степени



 Под защитой Матроны



Тюкина Инна

Руководитель: Курбатова Марина Германовна

МБОУ "Очерская СОШ №3"



 Диплом  третье  степени



"Тропический рай"



Кленина Софья

Руководитель: Колямина Светлана Александровна

МБУ ДО «Барнаульская городская станция юных натуралистов»



«Графика»



Диплом первой степени



Джейн Эйр



Резванова Айгуль

Руководитель: Гареева Римма Мунавировна

МБОУ "Гимназия №8" г. Можги УР



Диплом второй степени



Мцыри



Шарыпова Светлана

Руководитель: Гареева Римма Мунавировна

МБОУ "Гимназия №8" г. Можга УР



 Диплом  третье  степени



Зимний пейзаж



Зиновьев Павел

Руководитель: Исаева Анжелика Владимировна

МБОУ "СОШ №2" г. Сосногорска



Номинация: «Декоративно-прикладное творчество»



 



По решению жюри, работы этой номинации  поделены на четыре группы:



«1 класс», «4 класс», « 10-14 лет», «Общая». В общую группу вошли те участники, которые при размещении не указали возраст участников, как было написано в положении.



 



Коллеги, при размещении работ не все  точно следовали положению,  рекомендациям по размещению работ, из-за чего возникла ситуация, в которой 15 работ нужно снимать с конкурса, так как  началось их редактирование уже после того как были присланы все итоговые ведомости жюри.  Дети не виноваты и  старательно с любовью делали свои работы. Мною принято решение оставить их в  номинации «Декоративно-прикладное творчество» в группе «общая» и отметить, всех Сертификатами участника конкурса не зависимо от набранных оценок. Очень обидно, но я с большим уважением отношусь к участникам конкурса, разработчикам положения и жюри, которые  работали, что бы  конкурс прошел четко, прозрачно и итоги были объективные.



 



«1 класс»



Диплом первой степени



Летняя поляна



Коллектив 1-а класса



Руководитель: Лаврентьева Наталья Владимировна

МБОУ "Красносельская СШ" Арзамасского района Нижегородской области



 



Диплом второй степени



 Лесная сторожка



Пономарёв Артём, ученик 1 класса

Руководитель: Омарова Маржан Муратовна

Казахстан г. Караганда школа - лицей № 101



 



 



 



 Диплом  третье  степени



Чудо дерево



Аубакирова Милана, ученица 1 класса

Руководитель: Омарова Маржан Муратовна

Казахстан г. Караганда школа - лицей № 101



«4 класс»



Диплом первой степени



Символ уходящего года



Першин Евгений

Руководитель: Исаева Анжелика Владимировна

МБОУ "СОШ №2" г. Сосногорска



Диплом второй степени



Летящая чаша



Аманова Лилия

Руководитель: Щербакова Елена Алексеевна

МБОУ  ООШ  школа №6 города Аткарска



Диплом  третье  степени



Новогодний венок



Мамонов Антон

Руководитель: Исаева Анжелика Владимировна

МБОУ "СОШ №2" г. Сосногорска



«10-14 лет»



Диплом первой степени



"В ожидании чуда"



Чернова Дарья



Руководитель: Бидюк Наталья Вячеславовна

КГУ "Средняя школа №2 города Тайынша"



 



Диплом второй степени



Ивушка



Алиева Зейнаб

Руководитель: Янченко Татьяна Викторовна

МКОУ ДОД "Давыдовский ЦДТ"



Бабочка на лугу



Кузнецова Марина

Руководитель: Линникова Людмила Анатольевна

МКОУ ДОД "Давыдовский ЦДТ"



Диплом  третье  степени



Лебеди



Богатырёва Анастасия

Руководитель: Родионова Людмила Михайловна

МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковского района Липецкой области



Не простое яичко, а золотое



Лобанова Ева

Руководитель: Спевак Мария Викторовна

МОБУ ДОД ДДТ "Радуга" Стерлитамакский район Республика Башкортостан



 «Общая»



Диплом первой степени



Цветочная корзина



Митрофанова Софья

МБОУ лицей № 5, г. Елец



Диплом второй степени



Органайзер



Степанов Андрей

Руководитель: Гареев Альберт Мунавирович

МБОУ "СОШ №1" с валеологическим направлением г. Можга



Диплом  третье  степени



Теремок Снегурочки



Родионов Олег

Руководитель: Родионова Людмила Михайловна

МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковског района Липецкой области



Главный закон России



Попова Елизавета Михайловна

Руководитель:Родионова Людмила Михайловна

МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковского района Липецкой области



Номинация: «Скульптура и мелкая пластика»



Диплом первой степени



Ветка яблони



Сорокина Анастасия

Руководитель: Габова Любовь Анатольевна

МКОУ ДОД "Давыдовский ЦДТ"



Диплом второй степени



Подарочный букет



Фоос Наталья

Руководитель: Кузнецова Елена Сергеевна

КГУ "Тобольская средняя школа №116"



 Диплом  третье  степени



Смешарики в гостях у осени



Сытина Дарья

Руководитель: Лаврентьева Наталья Владимировна

МБОУ "Красносельская СШ" Арзамасского района Нижегородской области



Дипломом жюри конкурса награждаются:




  1. Верхошанская Елена Ивановна, учитель начальных классов МБОУ гимназия "УВК №1", города Воронежа высшей квалификационной категории.

  2. Евдокимова Лариса Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Сакмарская СОШ" высшей квалификационной категории.

  3. Иштирякова Валентина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 26 г. Братск, Иркутская обл. высшей квалификационной категории.

  4. Какулин Андрей Николаевич, учитель физики ГБОУ СО " Деогачевский агропромышленный лицей" Саратовской области высшей квалификационной категории.

  5. Какулина Наталья Михайловна, учитель начальных классов МОУ " ООШ п.Советский" Дергачевского района, Саратовской области высшей квалификационной категории.

  6. Кривец Наталья Борисовна, заместитель директора по УВР, украинский язык и литература ДРСМШИ для одарённых детей первой квалификационной категории.

  7. Осипова Марина Борисовна, зам. директора по научно-методической работе,  музыка МБОУ ДОД ДШИ г. Нижняя Салда и МОУ Гимназия г. Нижняя Салда высшей квалификационной категории.

  8. Сазанова Наталья Владимировна, учитель начальных классов  МБОУ "Красносельская СШ" Арзамасского района Нижегородской области первой квалификационной категории.

  9. Чёрная Ольга Викторовна, учитель  химии ДРСМШИ для одарённых детей первой квалификационной категории.

  10. Шахбанова Патимат Гаджиевна,  учитель язык и литература школа № 48 г. Махачкалы Р.Дагестан первой квалификационной категории.

  11. Щербакова Елена Алексеевна,  учитель начальных классов, учитель технологии МОУ ООШ №6 г. Аткарска  первой квалификационной категории. 



Поздравляем победителей  и в преддверии Нового года наши наилучшие пожелания успехов в творческих изысканиях и дальнейших побед. Но, а тот, кто не стал призером, уверяем, ваши работы были достойные и выполнены  очень  здорово, но конкурс есть конкурс. Все ваши победы впереди и мы, надеемся, что этот конкурс будет не последним в вашей творческой карьере.



Участники фотоконкурса будут отмечены Сертификатами участника.



Выписка дипломов, сертификатов будет осуществляться в период с 25 декабря по 31 декабря 2015 года.



Ссылка на источник:

Итоги конкурса чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»

Всероссийский конкурс  чтецов, посвященный  120 летию  со дня рождения Сергея Есенина 

«Я СЕРДЦЕМ НИКОГДА НЕ ЛГУ…» проводился на сайте «45 минут из жизни учителя»  С 25 сентября по 25 октября  2015 г.



К конкурсу допущено  164 аудио и видео файлов. Они размещены в  двух категориях:

1.    120 лет С.Есенину_Аудио -75

В  номинациях:

•    Начальная школа [22]

•    Средняя школа [42]

•    Старшая школа [11]



2.    120 лет С. Есенину_Видео -89

В  номинациях:

•    Начальная школа [56]

•    Средняя школа [20]

•    Старшая школа [13]



Так как работ  было достаточно много и  чтобы как можно больше участников отметить, было принято решение разделить участников в категории 120 лет С.Есенину_Аудио   номинациях: Начальная школа [22] на две группы 2 класс  и 3-4 классы. Средняя школа [42] на две группы 5-6 классы  и 7-9 классы.



В категории  120 лет С. Есенину_Видео 

в номинации Начальная школа [56] на две группы 1-2 классы и 3-4 классы. В номинации  Средняя школа [20] на две группы 5-6 классы  и 7-9 классы.  



По оценкам жюри конкурса. 



Конкурс набирает популярность. Ребята охотно участвуют в нем.  Спасибо за прекрасную идею, которой нет на других сайтах. (Костюкевич Н.В.)



Сколько детских ярких страниц-выступлений. Качество выступлений школьников заслуживает высокой оценки. Очень большое число участников конкурса претендует (причем, весьма обоснованно) на призовые места. Было очень приятно, что дети читают и знают поэзию Есенина. Есть номера просто изумительные, - как это приятно! Творчески подошли к конкурсу педагоги, подготовив ряд участников и выступлений. ПРАЗДНИК ДУШИ состоялся! (Осипова М.Б.).



Очень хочется отметить не только учеников, но и педагогов, подготовивших их!

Например, Седова Романа Геннадьевича!  Некоторые ссылки на видео участников даже рассылала своим коллегам учителям-филологам. Спасибо за удовольствие участвовать в этом празднике. Не пожалела о затраченном времени на прослушивание стихов. Понимаю, что не очень помогла Вам, так как многие чтецы мне ОООчень понравились. Хотелось бы отметить ребятишек, у которых руководитель Мягкова Любовь Александровна. (Бибичева Е.В.)



Некоторые педагоги писали в своих сопроводительных письмах, что наша идея о конкурсе  подтолкнула на проведение  в образовательном учреждении  своих конкурсов.



Однако  часть работ была отклонена из-за элементарного несоблюдения пунктов положения. Учитывая большое количество участников и невыполнение условий оформления работ, пришлось по ходу менять некоторые правила, в частности ограничить число размещаемых работ от одного педагога. 



Из-за   низкого качества видео и аудио записей тоже некоторые работы были отклонены на  первом этапе проверки на соответствия условиям. 

 

Отдельное спасибо  хочу сказать жюри. Все заявленные в начале конкурса педагоги в полном составе подошли к финишу и  оперативно, добросовестно следовали нашим инструкциям, что дало возможность подвести итог в указанный в положении срок.



Таким образом, результаты конкурса по оценкам жюри и рейтинга пользователей сайта следующие. 



           Итоги с архиве 





 



 



Окончательный состав  жюри



1. Бибичева Елена Владимировна, учитель информатики высшая квалификационная категория МОУ "СОШ №1 р.п. Дергачи". 

2. Божинская Виктория Александровна, учитель начальных классов высшая квалификационная категория МБОУ "Гимназия № 4", г. Курска. 

3. Горбунова Наталья Геннадьевна, директор, педагог дополнительного образования высшая квалификационная категория МБОУ ДОД "ЦДТ р.п. Самойловка". 

4. Какулина Наталья Михайловна, русский язык и литературное чтение в начальных классах высшая квалификационная категория МОУ " ООШ п. Советский" Дергачевский район, Саратовской области. 

5. Костюкевич Наталья Владимировна, учитель русского  языка  и  литературы , истории первая  квалификационная категория МБОУ ЦО "Наследие". 

6. Осипова Марина Борисовна, зам. директора по НМР, учитель музыки высшая квалификационная категория МОУ ДОД "ДШИ" и МОУ Гимназия  г. Нижняя Салда Свердловской области. 

7. Покровкова Наталья Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель русского  языка  и  литературы высшая квалификационная категория МБОУ СОШ № 2 им. Е.В.Камышева г. Гагарина Смоленской области. 

8. Реуцкая Елена Борисовна,  учитель начальных классов  высшая квалификационная категория  МОУ СОШ п. Верхнемарково Усть - Кутский район Иркутской области.



Выписка Дипломов призерам и Грамот участникам конкурса: 20-25 ноября 2015 года.

Дипломы  жюри  до 25 ноября.



С уважением, председатель жюри конкурса

Надежда Ильинична Воробьева



 



Ссылка на источник:

Шоу «Поле чудес», для студентов колледжа, по специальности «Газоэлектросварщик»,

Автор: Пушкарёва Ксения Фёдоровна, преподаватель русского языка и литературы, Учебно-производственный комплекс Петропавловского строительно-экономического колледжа, Казахстан, г.Петропавловск
Описание материала: Предлагаю сценарий шоу «Поле чудес», для студентов нашего колледжа, по специальности «Газоэлектросварщик», возрастная категория (18-20лет). Шоу, было проведено в колледже, уровень подготовки студентов очень слабый, соответственно задания разработаны простые. В сценарии применены средства эмоционального воздействия (видео).


СЦЕНАРИЙ ШОУ «ПОЛЕ ЧУДЕС»
Цель мероприятия: Закрепить полученные знания в процессе обучения и практической деятельности, в игровой форме – игре «Поле чудес»
Задачи мероприятия: воздействовать на чувства обучающихся, вызвать эмоциональный отклик в их душах.
Образовательная: Формирование навыков самостоятельного поиска ответов по предметным вопросам.
Развивающая: Умение справляться с поисковой задачей.
Коррекционная: Коррекция речи.
Ход мероприятия
(звучит фонограмма «Поле чудес» )
Итак, сегодня у нас заключительный день конкурса лучший по профессии сварщика. Для подведения итогов тематической недели по профессии «Газоэлектросварщик», мы проведем в нашем лицее шоу «Поле чудес».
Сегодня мы узнаем много нового и полезного об истории развития сварки, о новейших технологиях и оборудовании, которое применяется в сварочном производстве.
Сварке чуть больше века. Но, пожалуй, невозможно найти сегодня отрасль, где бы она не применялась. История сварки берет начало со времен бронзового века, когда человек начал приобретать опыт в обработке металлов для изготовления боевого оружия и орудий труда, украшений и других изделий.
А жизнь идет вперед и выдвигает новые проблемы для ученых - газоэлектросварщиков: соединить сваркой такой-то дотоле не используемый людьми металл с широко используемым алюминием или пластмассой или изготовить бур, отправляемый человеком в земные глубины, особо прочным, не боящимся твердых пород и высоких подземных температур… И понадобятся новые виды сварки. И изобретать их придется вам, сегодняшние студенты
I тур.
К барабану приглашается первая тройка игроков.(ФИО участников)
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Первым вращает барабан ___________________________________________________
Пока вращается барабан задание для первой тройки игроков: Назовите имя шведского ученого, предложившего в 1907 г. наносить на металлический электрод покрытие, которое, разлагаясь при горении дуги, обеспечивало хорошую защиту расплавленного металла от воздуха и его леги´рование необходимыми для качественной сварки элементами. Научные труды, которого стали важным этапом в развитии дуговой сварки.
Ответ: КЕЛЬБЕРГ.
Вопросы на паузу (для зала):
1. Наш барабан вращается. Расскажите немного о себе, как Вы попали в наш лицей и что именно подтолкнуло Вас приобрести данную профессию?
2. Ответьте на такой вопрос, коль мы говорим о сварке. Кто первый открыл электрическую дугу? (Итак, открытие электрической дуги принадлежит русскому ученому академику Петрову, именно он в 1802 году открыл электрический разряд и продемонстрировал его в присутствии своих коллег замкнув, и разомкнув, два угольных электрода на определенное расстояние, между ними вспыхивает электрическая дуга).

Ну а сейчас рекламная пауза.(Музыкальный номер)
II тур.
К барабану приглашается вторая тройка игроков.
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Первым вращает барабан __________________________________________________
Пока вращается барабан задание для второй тройки игроков: Назовите имя русского ученого, который создал первую кафедру сварки в политехническом институте г. Владивостока.
Ответ: В.П. ВОЛОГДИН.
Вопросы на паузу:
1. Какие у Вас планы на будущее, например, после окончания лицея.
2. Кому первому принадлежит открытие электродуговой сварки не плавящимся электродом? (Да, именно Николай Николаевич Бенардос в 1882 году.)
А сейчас музыкальная пауза. (Музыкальный номер)
III тур.
К барабану приглашается третья тройка игроков.
Давайте поприветствуем этих ребят.
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Первым вращает барабан __________________________________________________
Пока вращается барабан задание для третьей тройки игроков: Назовите имя ученого, который организовал первый в мире Институт электросварки (в Киеве), разрабатывал новые методы проектирования, расчетов и создания сварочных конструкций, изобрел новый способ сварки под слоем флюса.
Ответ: ПАТОН ЕВГЕНИЙ ОСКАРОВИЧ

Вопросы на паузу:
Пока вращается барабан, мы продолжим наш разговор о сварке.
1. Итак, первый открыл дугу и зажег ее Петров. Применил ее для сварки угольным электродом Бенардос, а кто же впервые изобрел дуговую сварку плавящимся электродом. (Да, именно Николай Гаврилович Славянов. В 1888 году предложил сварку плавящимся электродом)
2. Какие виды дуговой сварки?
3. Как называется процесс образования электрически заряженных частиц в меж электродном пространстве. Без этого процесса дуга не горит. ИОНИЗАЦИЯ.

ФИНАЛЬНЫЙ ТУР
А сейчас финальная игра к барабану приглашаются победители первых трех туров.
Давайте поприветствуем этих ребят.
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Первым вращает барабан __________________________________________________

Вот задание на финал.
Лет 48 назад в 1955 году в одном из огромных колес кремлевских курантов обнаружилась трещина. Ее нужно было заварить, не останавливая часов. Задача была бы не из очень сложных не будь это колесо чугунным. В то время никто не умел варить чугун без предварительного подогрева.
Стало быть, не остановив часы и не вытащив из них многотонное колесо заварить трещину не возможно так и заявили специалисты, приглашенные на консультацию.
Сложность ремонта еще не заключалась в том, что работать нужно было внутри механизма, ремонтируемое колесо, а также близко расположенные детали механизма находились в движении, что создавало большие неудобства и требовало от сварщика большей осторожности.
Шестерня хода часов была полностью отремонтирована без остановки механизма такого важного значения объекта, каким являются часы Спасской башни Московского кремля. Ремонт был произведен с высоким качеством.
До настоящего времени каких-либо признаков износа колеса не имеется. Так кто же этот легендарный сварщик?
Итак вращаем барабан.
Ответ: Да именно АЛЕКСАНДР ГАВРИЛОВИЧ НАЗАРОВ. Самоучка, талант, умелец смог покорить чугун. До него никто в мире не производил холодную сварку чугуна. И хотя не довелось ему получить официального образования, но знает теорию сварочных процессов, основанную на законах физической химии так, что позавидует любой инженер.
Вы, уже финалист! (аплодисменты зала). Готовы ли, Вы сыграть в супер-игру?
Итак, супер - игра и супер - приз - сварочная маска.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ СУПЕР - ИГРЫ:
В 1881г. русский изобретатель Н.Н.Бенардос предложил использовать электрическую дугу, горящую между угольным электродом и металлической деталью, для расплавления ее кромок и соединения с другой деталью. Как назвал этот способ соединения металлов,в честь древнегреческого бога-кузнеца. Здесь 13 букв. Я разрешаю Вам открыть 7 букв. Откройте эти буквы, если они есть. Минута пошла.
ОТВЕТ: "ЭЛЕКТРОГЕФЕСТ"
(Музыкальный номер)

Ссылка на источник: